研修医と向き合う

「患者さんが教科書だよ」

振られた患者さんは断らない；自分に出来ることは、精一杯やる；自分に出来ないことは、その患者さんに最も良いことをしてくれる医師に対応を依頼し、その医師に付いて、その人から学ぶ（寺澤秀一、若手医師セミナー2015より）

理想へにじり寄る

ジュネーブ宣言

●「ジュネーブ宣言」宣誓式

『10年かかっても良い、宣言10項目すべてを「できる」と言えるようになって欲しい』がセンターの願いです

・2016年度

・2014年度

心の水準

●『「自己変容水準」にまで心を高めることを人生の目標として欲しい』がセンターの願いです

●そのために、「貴方が変わるたった一つのこと」への挑戦を薦めます

５つの薦め

研修医の皆さんの弱音や愚痴に、センターは喜んで耳を傾けます。でも、センター以外の人に対しては不平を漏らさないで欲しいのです

自他の溝を埋める

自分の認知スタイルを識る

「コミュニケーションスタイル」

：出典元　園田由紀：知識編 第1章1. コミュニケーションスタイル．「研修では教えてくれない！医師のためのノンテク仕事術　人を動かす、組織を動かす！ リーダーシップ、チーム形成、人材育成、業務改善、マネジメント、問題解決の原理原則」（前野哲博／編），pp11-26，2016

https://www.yodosha.co.jp/gnote/book/9784758117920/index.html

自分の心の水準を識る

多職種カンファレンスに臨む

はじめての　医療倫理　多職種カンファレンス

力量を高め続ける

AMReF（指導医・メンター医・研修医の会）

月曜午後7時に始まるこの会で、研修医は受持ち症例を口頭で提示します

●症例提示の標準手順

●入院診療マネジメントの標準手順

院内学会

●院内学会準備マニュアル

●スライド作成のポイント

●2014年第2回院内学会

●2014年第3回院内学会

●2015年第1回院内学会

●2015年横大路の会主催 第1回院内学会

●2016年第一回院内学会

メンタリング

●「プロフェッショナルとは？」、「理想の医師像とは？」、「医師としての基本姿勢・態度ってどういうこと？」、「チーム医療にとって重要なことは？」、「マネジメントの重要性って？」、「社会性・人間性って何？」：一言では答え難いこれら重要な話題を巡り、教育研修センターのメンターチームは対話を通して研修医に問いかけ続けます

例えば：

英語力を磨く

●英語を回路化する

●パラグラフ・ライティングを学ぶ【作成中】

システムを良くする

PDSA

「市立病院　めやすばこ」に書き込むことで、病院の運営改善を提案しましょう

研修管理委員会

「作成中」